Neurociencias E Educacao Book PDF, EPUB Download & Read Online Free

Neurociência X Educação
Author: Adriano Freitas
Publisher:
ISBN: 1549689886
Pages: 126
Year: 2017-09-06
View: 1225
Read: 909
Na cidade de Nova Friburgo tenho sido respons�vel por cursos de extens�o em Neuroci�ncias e Educa��o da Universidade Fe-deral Fluminense. Durante minha experi�ncia com diversas tur-mas destes cursos, tenho observado nas pessoas que me procu-ram uma necessidade no sentido de obterem materiais e capaci-ta��es que falam a l�ngua deles e n�o de pesquisadores ou aca-d�micos de neuroci�ncias. Em sua maioria s�o principalmente profissionais de educa��o e pais de crian�as e adolescentes que veem nas neuroci�ncias um recurso extraordin�rio para uma melhoria do processo de aprendizagem e at� da qualidade de vida.Em nossos cursos de extens�o, tenho trabalhado justamente com a ideia de apresentar os conte�dos de forma leve e bem simplifi-cada, para que profissionais de outras �reas e at� donas de casa possam facilmente entender os conceitos, aplicando-os em suas atividades. Penso que esse seja o motivo que faz os cursos atra�-rem tanta gente da regi�o, gerando uma verdadeira disputa de vagas cada vez que uma nova turma � disponibilizada.N�o espere deste livro um comp�ndio de termos t�cnicos, refe-r�ncias cient�ficas e conceitos profundos. Espere uma vis�o am-pla sobre diversos mecanismos de nosso c�rebro bem como exemplos e dicas para adequa��o dos conceitos das neuroci�n-cias em nosso dia-a-dia, principalmente no que direta ou indire-tamente afeta a mem�ria e a aprendizagem, afinal, � um livro destinado a profissionais de educa��o e comunidade em geral e n�o a m�dicos e pesquisadores.Ele foi escrito com base na experi�ncia em sala de aula, reunin-do conceitos originais do primeiro m�dulo do curso de extens�o que ministro e mais questionamentos feitos ao longo desses anos.Justamente por ter uma proposta de ser de f�cil compreens�o e trazer apenas as informa��es necess�rias a profissionais de ou-tras �reas e comunidade em geral, muitos dos diagramas e classi-fica��es utilizados s�o simplifica��es daqueles estudados por pesquisadores. Classifica��es tamb�m tiveram nomes adaptados ou simplificados, bem como a pr�pria estrutura classificat�ria, simplificada sempre que necess�rio. Outras classifica��es po-dem ter sido criadas apenas para este livro, com a finalidade de exemplificar e tornar o aprendizado mais l�dico e facilitado. Alguns conceitos tamb�m podem ter uma roupagem pr�pria nes-ta narrativa para uma melhor compreens�o dos assuntos, por�m, em nenhum momento foi deixada de lado a veracidade das in-forma��es. Ao longo de todo o texto, fiz quest�o de registrar os conceitos com base na minha vis�o sobre cada tema, apresentando, assim, um livro que reflete tamb�m minha forma de pensar sobre os assuntos.Come�arei este trabalho falando da estrutura do c�rebro, de nos-sa ferramenta, para s� ent�o entrar em quest�es diretamente re-lacionadas ao aprendizado, com a mem�ria, por exemplo.Finalizando, tor�o para estar plantando uma semente e que os conceitos aqui apresentados sejam de real utilidade para o dia-a-dia de todos.
Musicophilia
Author: Oliver Sacks
Publisher: Vintage Canada
ISBN: 0307373495
Pages: 448
Year: 2010-02-05
View: 1315
Read: 939
What goes on in human beings when they make or listen to music? What is it about music, what gives it such peculiar power over us, power delectable and beneficent for the most part, but also capable of uncontrollable and sometimes destructive force? Music has no concepts, it lacks images; it has no power of representation, it has no relation to the world. And yet it is evident in all of us–we tap our feet, we keep time, hum, sing, conduct music, mirror the melodic contours and feelings of what we hear in our movements and expressions. In this book, Oliver Sacks explores the power music wields over us–a power that sometimes we control and at other times don’t. He explores, in his inimitable fashion, how it can provide access to otherwise unreachable emotional states, how it can revivify neurological avenues that have been frozen, evoke memories of earlier, lost events or states or bring those with neurological disorders back to a time when the world was much richer. This is a book that explores, like no other, the myriad dimensions of our experience of and with music. From the Hardcover edition.
Neurociência e Educação
Author: RAMON MOREIRA COSENZA, LEONOR B. GUERRA
Publisher: Artmed
ISBN: 8536325488
Pages: 151
Year:
View: 490
Read: 260
Sumário - Apresentação; 1. O Mapa - A organização geral, morfológica e funcional do sistema nervoso; 2. Um Universo em Mutação - O desenvolvimento do sistema nervoso, a neuroplasticidade e a aprendizagem; 3. A Lanterna na Janela - A atenção e suas implicações na aprendizagem; 4. A Central de Operações - A memória operacional ou memória de trabalho; 5. Os Arquivos Inconstantes - A memória explícita e a memória implícita, o esquecimento e o recordar; 6. Allegro Moderato - A emoção e suas relações com a cognição e a aprendizagem; 7. A Árvore do Bem e do Mal - As funções executivas e sua importância; 8. Da Argila ao Cristal Líquido - Os processos neurobiológicos da leitura; 9. A Fileira dos Números - A numeracia ou a capacidade do cérebro em lidar com números; 10. Lerdos e Espertos, Estúpidos e Brilhantes - A inteligência e o funcionamento cerebral; 11. A Máquina Imperfeita - As dificuldades para a aprendizagem e sua abordagem; 12. O Diálogo Desejável - As relações entre neurociência e educação; Leituras sugeridas; Índice.
Neurociência para Educador
Author: Terezinha Augusta Pereira De Carvalho, Damaris Flor
Publisher: Editora Baraúna
ISBN: 8579234808
Pages: 252
Year:
View: 1015
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Considerando que uma nova visão de educação está a se delinear com auxílio da multidisciplinaridade das neurociências, o autor defende que conceitos como neurônios, sinapses, sistemas emocionais, mecanismos mnemônicos, memória, neurônios-espelhos, plasticidade cerebral e mapas corticais deverão ser discutidos em sala de aula, no cotidiano do educador. A aprendizagem e a educação estão intimamente ligadas ao desenvolvimento do cérebro, que é moldável aos estímulos do ambiente. É necessário, portanto, que os profissionais de Educação iniciem sua alfabetização neurocientífica.
Formação continuada de docentes da educação básica : contribuições da formação por área de concentração (Laseb)
Author: Vários autores
Publisher: Autêntica
ISBN: 855130240X
Pages: 240
Year: 2018-01-02
View: 1194
Read: 690
Esta publicação visa consolidar e socializar as práticas formadoras do LASEB – uma proposta de Especialização em Formação de Educadores para a Educação Básica, viabilizada pela parceria entre a Faculdade de Educação da UFMG e a Secretaria Municipal de Educação de Belo Horizonte. Os relatos analíticos apresentam reconfigurações das especializações, após uma década de sua institucionalização, em seis áreas de concentração: Processos de Alfabetização e Letramento; Processos de Aprendizagem e Ensino na Educação Básica; Diversidade, Educação, Relações Étnico-Raciais e de Gênero; Múltiplas Linguagens em Educação Infantil; Educação em Ciências; Educação e Cinema. As reflexões dimensionam contribuições e tensões dessa formação, na perspectiva dos formadores e dos educadores em formação. Apresentam produções desses profissionais sob a forma de planos de ação, que poderão ser compartilhados por outros educadores e gestores da Educação Básica. Nesse sentido, esta obra pode fomentar o debate em torno das políticas públicas brasileiras de formação docente continuada e constituir um valioso instrumento mediador e formador, sob muitas perspectivas e sob múltiplos olhares.
Memória, Alfabetização E Qualidade De Vida Dos Idosos
Author: Daniely Cristina De Lima Cordeiro
Publisher: Clube de Autores
ISBN:
Pages: 100
Year: 2009-07-15
View: 404
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Trabalho de Conclusao de Curso que aborda sobre: A população de idosos cresce a cada milênio e as pesquisas que aumentam a qualidade de vida desse público são notadamente imperativas. Este estudo pretende fazer uma análise para investigar se o estímulo da memória dos idosos pode facilitar a alfabetização, além de identificar as possibilidades e limitações da estimulação da memória auxiliar na alfabetização de idosos para constatar a perspectiva do idoso adquirir novos conhecimentos. A pesquisa foi feita a partir de um estudo bibliográfico. Dentre as principais conclusões se identificou: a) Neuróbica agregada às Neurociências representa alternativa na busca de recursos que estimulem a memória com intuito de se obter êxito na alfabetização dos idosos. b) A aprendizagem pode estimular a memória fazendo com que o idoso obtenha sua tão sonhada emancipação.
Educação Infantil
Author: Alessandra Arce
Publisher:
ISBN: 8575168088
Pages: 136
Year:
View: 596
Read: 610
Criar, educar uma criança pequena, envolve muitos desafios. Nos dias atuais, especialmente diante dos apelos da mídia e do mercado, que nos oferecem uma infinidade de modismos e produtos, às vezes nos sentimos perdidos. A grande quantidade de informações disponível acaba por nos colocar em meio a um turbilhão de teorias e metodologias educacionais que, muitas vezes, nos chegam como científicas. Surgem, então, muitas perguntas: temos de controlar o acesso aos aparatos eletrônicos e ao mundo digital? Devemos dar o celular ou o tablet? É preciso estimular as crianças com brinquedos educativos para que fiquem inteligentes? Como formar nelas hábitos de alimentação saudáveis? Como minha criança aprende e como posso educá-la? Esta obra busca responder, ainda que de forma inicial, tais questões, trazendo para discussão mitos sobre educação, alimentação e neurociências, bem como o que já se conhece concretamente nesses campos, a fim de clarear o que é realmente essencial e pertinente na educação de crianças menores de cinco anos. Procuramos, assim, pensar, junto com pais, mães, babás, professores e professoras de Educação Infantil, caminhos para educarmos nossos pequenos, visando seu desenvolvimento integral.
Neuropsiquiatria e Neurociências na Prática Clínica
Author: Stuart C. Yudofsky, Robert E. Hales
Publisher: Artmed Editora
ISBN: 8536313560
Pages: 1120
Year:
View: 764
Read: 1305
Esta obra abre um novo caminho na prática clínica. Fornece detalhes sobre como aprimorar as sessões breves com intervenções de TCC, eficazes no alívio dos sintomas e na promoção do bem-estar. Ilustrações em vídeo incluídas no livro demonstram como aplicar com sucesso as sessões breves de TCC em alguns dos problemas mais comuns e importantes na prática clínica: depressão, ansiedade, transtornos psicóticos, suicidalidade, distúrbios do sono e mau uso e abuso de substâncias.
Neurociência e Educação
Author: Ramon COSENZA | Leonor GUERRA
Publisher: Artmed Editora
ISBN: 8536326077
Pages:
Year: 2009-01-01
View: 269
Read: 367
O cérebro é responsável pela forma como processamos as informações, armazenamos o conhecimento e selecionamos nosso comportamento, dessa forma compreender seu funcionamento, seu potencial e as melhores estratégias de favorecer seu pleno desenvolvimento é foco principal de estudo e trabalho tanto dos profissionais da saúde mental como da educação.
ENSINO DE MATEMÁTICA: Pontos e contrapontos
Author: Ubiratan D'Ambrosio, Nilson José Machado
Publisher: Summus Editorial
ISBN: 853230978X
Pages:
Year: 2014-09-08
View: 1039
Read: 295
A análise sobre a teoria e a prática do ensino da matemática (bem como suas dificuldades) é o foco desta obra. Nela, os autores discorrem sobre diferentes e aspectos do ensino da matemática, analisando questões históricas, epistemológicas, sociais e políticas. Esse profícuo diálogo nos conduz a uma disciplina concebida como meio para a formação pessoal e para o exercício da cidadania.
A neurociência e as emoções do ato de a prender : quem não sabe sorrir, dançar e brincar não deve ensinar
Author: IANA MUNIZ
Publisher: Via Litterarum editora
ISBN: 8581510159
Pages: 164
Year:
View: 1057
Read: 444
Este livro traz, para os educadores, momentos de descobertas, experimentos prazerosos em saber que os pequenos gestos, sentimentos e emoções influenciam positivamente a aprendizagem dos alunos O conhecimento e o autoconhecimento dos sujeitos aprendentes nos comprometem a uma prática mais elaborada e especializada
A PEDAGOGIA DA NEUROCIENCIA
Author: GILBERTO GONÇALVES DE OLIVEIRA
Publisher:
ISBN: 8581928773
Pages: 231
Year:
View: 267
Read: 315
"A Pedagogia da Neurociência" é um enfoque proposto para que a Educação se aproprie dos conhecimentos atuais da Neurociência para ensinar o cérebro e a mente. Analisando o contexto histórico da neurociência são identificados diversos momentos de encontro da mesma com a Educação. Na atualidade a neurociência se propõe a contribuir para a compreensão de como o cérebro humano aprende. O processo de aprendizagem deve se adequar ao modo como o cérebro humano funciona. Daí decorre a necessidade de adequar o ensino e a avaliação da aprendizagem. O enfoque multidisciplinar dialoga com os diversos pares da neurociência e se aventura nos conhecimentos incipientes da mente humana para antever a educação do complexo cérebro/mente.
The Brain That Changes Itself
Author: Norman Doidge
Publisher: Penguin
ISBN: 1101147113
Pages: 448
Year: 2007-03-15
View: 824
Read: 868
What is neuroplasticity? Is it possible to change your brain? Norman Doidge’s inspiring guide to the new brain science explains all of this and more An astonishing new science called neuroplasticity is overthrowing the centuries-old notion that the human brain is immutable, and proving that it is, in fact, possible to change your brain. Psychoanalyst, Norman Doidge, M.D., traveled the country to meet both the brilliant scientists championing neuroplasticity, its healing powers, and the people whose lives they’ve transformed—people whose mental limitations, brain damage or brain trauma were seen as unalterable. We see a woman born with half a brain that rewired itself to work as a whole, blind people who learn to see, learning disorders cured, IQs raised, aging brains rejuvenated, stroke patients learning to speak, children with cerebral palsy learning to move with more grace, depression and anxiety disorders successfully treated, and lifelong character traits changed. Using these marvelous stories to probe mysteries of the body, emotion, love, sex, culture, and education, Dr. Doidge has written an immensely moving, inspiring book that will permanently alter the way we look at our brains, human nature, and human potential. From the Trade Paperback edition.
SOB O COMANDO DO CEREBRO
Author: MARTA PIRES RELVAS
Publisher:
ISBN: 8578543130
Pages: 184
Year:
View: 488
Read: 900
'Sob o Comando do Cérebro - entenda como a Neurociência está no seu dia a dia' é um livro com uma leitura neurocientífica simplificada sobre o cérebro maestro, organizador, seletivo e integrador dos sistemas biológico, psicológico e social que organizam nossos pensamentos, desejos, emoções, movimentos por meio dos sentidos e percepções. O cérebro e a mente possuem uma infinidade de possibilidades que precisam ser potencializadas e desenvolvidas. O livro apresenta um contexto com fundamentação neurocientífica mediada por meio de práticas e dicas para o cotidiano escolar e familiar.
Direito Constitucional E Neurociências
Author: Damião Alexandre Tavares Oliveira
Publisher:
ISBN: 8536276762
Pages: 394
Year:
View: 266
Read: 751
O que o princípio constitucional da dignidade humana tem que ver com o cérebro? Os direitos fundamentais se prestam a respeitar e proteger as pessoas, a partir dos seus cérebros? As decisões sobre a interrupção da gravidez dos fetos anencéfalos considera-os (ou não) pessoas, no sentido jurídico? O início e o fim da vida podem ser aclarados pelas ciências que estudam o cérebro? Em que medida os direitos à educação e à saúde podem ser revisitados à luz de todo conhecimento que provém das Neurociências? A estas e outras questões, partindo-se de uma perspectiva constitucional, a obra pretende lançar uma nova luz, em face dos novos conhecimentos e desafios que emergem dos estudos sobre o cérebro. Desafios que tocam em bens imprescindíveis para a pessoa humana. Com efeito, dignidade, vida, liberdade, igualdade, saúde e educação são tratados aqui de forma inovadora, por um lado, e desafiante, por outro. Este estudo transdisciplinar abrange as seguintes áreas: Direito, Neurociências, Educação, Saúde e Ética nas pesquisas; destina-se aos profissionais do Direito, da Educação e da Saúde, que buscam conhecer e aplicar em suas respectivas funções os conhecimentos provindos de todas estas disciplinas (em estreita ligação) e, assim, abrir avenidas a novos conhecimentos e reflexões em torno do cérebro humano. Daí que o leitor desta obra terá em mãos, ao mesmo tempo, não só informações, mas sólidos conhecimentos oriundos de vários campos do saber, com o fim de se tornar um profissional mais preparado para enfrentar as novas questões que estão a surgir, principalmente das conexões entre os estudos jurídicos e cerebrais. Boa leitura.

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