Aprendizaje Basado El Proyectos En El Area De Educacion Fisica Un Enfoque Innovador En El Area De Educacion Fisica Book PDF, EPUB Download & Read Online Free

Aprendizaje basado el proyectos en el área de Educación Física
Author: Pablo Aranda Mateu, Maria Amparo Torres Bellvís
Publisher:
ISBN: 3330091274
Pages: 112
Year: 2017-08-19
View: 153
Read: 229

Didáctica de la educación física
Author:
Publisher: INDE
ISBN: 8487330975
Pages: 322
Year: 2004-01
View: 1053
Read: 329
El cambio operado en el sistema educativo supone, a su vez, la necesidad de cambiar los planteamientos en la formacion inicial del profesorado, sobre todo, por referencia, al area de Educacion Fisica, tan balbuceante a la hora de argumentar su propia presencia en el curriculum escolar. Es por ello que esta obra afronta la respuesta a interrogantes generales, como son aquellos referidos al papel de la Educacion Fisica en el sistema educativo, o como afrontar su ensenanza y desde que postulados. En todo caso, estas son cuestiones que ha de plantearse todo profesor reflexivo, y a las que desde estas paginas el autor se suma. Ahora bien, ello no obsta para que la decidida vocacion docente del texto no haga su aparicion, tanto por la estructura y distribucion de la obra como por el tratamiento de sus diversos capitulos, muy apegados a la realidad de la docencia universitaria.
Programación Didáctica en Educación Física. Guía para su realización
Author: José María Cañizares Márquez , Carmen Carbonero Celis
Publisher: Wanceulen S.L.
ISBN: 8498237394
Pages: 160
Year: 2009-11-26
View: 820
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1ª Parte: La programación. Sus apartados.1. Aspectos preliminares. 2. Elementos estructurales de la programación 2ª Parte: Anexos de apoyo a la realización de la programación. 1. Características del alumnado de primaria. 2. Guía de apoyo para la elaboración de los elementos curriculares. 3ª Parte: Criterios de evaluación que suelen tener los tribunales. Consejos a tener en cuenta para la exposición oral. 1. Criterios de los tribunales. 2. Estrategias para el examen oral 2.1. Los recursos de apoyo.
Habilidades para el progreso social El poder de las habilidades sociales y emocionales
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 9264253297
Pages: 166
Year: 2016-03-11
View: 341
Read: 280

The Education of Man
Author: Friedrich Fröbel
Publisher:
ISBN:
Pages: 340
Year: 1887
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Física y química. Complementos de formación disciplinar
Author: Miguel Ángel Gómez Crespo, Emilio Pedrinaci, Daniel Gil, Ana Rivero, Amparo Vilches, Ana María Wamba, María Sagrario Gutiérrez Julián, Ángel Messeguer, Jordi Solbes, Manuel Trave
Publisher: Ministerio de Educación
ISBN: 8436951190
Pages: 220
Year: 2011
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El presenta volumen tiene como objetivo dar a conocer la naturaleza de la ciencia, la historia de la física y de la química, sus desarrollos recientes y campos de aplicación, así como los problemas ambientales actuales y las acciones que se pueden desarrollar para la construcción de un futuro sostenible. En este volumen se analiza el currículo actual de las materias Física y Química de la educación secundaria obligatoria, y el currículo de estas materias y de Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato. Asimismo, se propone el enfoque didáctico más apropiado para enseñanza de cada una de estas asignaturas.Temas centrales:Naturaleza de la ciencia y construcción del conocimiento científico. Historia de la física y enseñanza de la Física. Historia de la química y enseñanza de la Química. Fronteras del conocimiento y de la investigación en física. Fronteras del conocimiento y de la investigación en química. Problemas ambientales y sostenibilidad. Las ciencias en la ESO desde la perspectiva de la alfabetización científica. La Química en el bachillerato: por una química en contexto. La Física en el bachillerato: por una física más atractiva. Las Ciencias para el mundo contemporáneo en el bachillerato.
Nature First
Author: Bob Henderson, Nils Vikander
Publisher: Dundurn
ISBN: 1897045212
Pages: 321
Year: 2007
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Friluftsliv is an approach to creating a relationship between humans and nature. Nature First explores ways of applying this wisdom to everyday out-of-doors life.
Complete Guide to Sport Education
Author: Daryl Siedentop, Peter A. Hastie, Hans Van der Mars
Publisher: Human Kinetics
ISBN: 0736098380
Pages: 209
Year: 2011
View: 813
Read: 411
"Complete Guide to Sport Education, Second Edition," will help your students keep children active. It offers theory and application for games, sports, and fitness activities. The teacher resources make it easy to prepare for, administer, and assess the program. Children learn skills, fair play, and responsibility and will remain active outside of school.
Mentoring in Physical Education
Author: Mick Mawer
Publisher: Routledge
ISBN: 1135716463
Pages: 224
Year: 2002-11-01
View: 1056
Read: 689
This book examines factors surrounding the partnership between school-based training and mentoring in Physical Education. Contributors look at all angles of the collaboration between schools and higher education institutions, including: How mentor training programs are planned and the issues involved *Trainees' experiences of school-based training and mentoring *The needs of PE mentors in schools *A full explanation of mentoring Drawing on recent findings and the views of physical education teachers in the UK, Australia and the USA, the editor combines a wealth of information on factors which influence mentorship and the effectiveness of school-based partnership schemes.
Mejores competencias, mejores empleos, mejores condiciones de vida Un enfoque estratégico de la políticas de competencias
Author: OECD
Publisher: OECD Publishing
ISBN: 607011826X
Pages: 114
Year: 2013-10-01
View: 1048
Read: 643
Las competencias se han convertido en la divisa global del siglo XXI. Sin una inversión adecuada en ellas, las personas languidecen al margen de la sociedad, el progreso tecnológico no se traduce en crecimiento económico y los países ya no pueden competir en una sociedad mundial basada cada vez más en los conocimientos. Pero esta divisa se devalúa a medida que las exigencias de los mercados laborales evolucionan y las personas pierden las competencias que no usan. La crisis económica mundial -con altos niveles de desempleo, en especial entre los jóvenes- ha vuelto más urgente el fomento de mejores competencias. Al mismo tiempo, también debe atenderse el aumento de la desigualdad de los ingresos, provocado en gran medida por la desigualdad de los salarios entre trabajadores muy competentes y poco competentes. La solución más prometedora a esos problemas es invertir eficazmente en las competencias a lo largo del ciclo de la vida: desde la primera infancia, durante la educación obligatoria, y a lo largo de la vida laboral. La Estrategia de Competencias de la OCDE brinda un marco estratégico para ayudar a los países para que comprendan más acerca de cómo invertir en las competencias de manera que estas transformen vidas y fomenten las economías. Asimismo, ayudará a los países a identificar las fortalezas y las debilidades de su banco existente de competencias nacionales y sistemas de competencias, compararlos internacionalmente y desarrollar políticas para mejorarlos. En particular, la estrategia establece las bases sobre las cuales los gobiernos puedan trabajar con eficacia con todas las partes interesadas: gobiernos nacionales, locales y regionales, empleadores, trabajadores y estudiantes.
Creative Physical Activities and Equipment
Author: Bev Davison
Publisher: Human Kinetics
ISBN: 0880117796
Pages: 111
Year: 1998
View: 171
Read: 923
Learn how to expand your physical education or recreation program without exceeding your budget! Veteran physical educator Bev Davison shares practical, ready-to-use strategies for making equipment using inexpensive, readily available materials and even trash; using traditional equipment in nontraditional ways; extending the life of old or broken equipment; obtaining free equipment; and organizing and executing refreshingly creative fundraisers. All of the equipment is easy to assemble - no mechanical skill is needed. Plus, the book describes dozens of unique games and activities that use the equipment to teach important skills.
Causing a Scene
Author: Charlie Todd, Alex Scordelis
Publisher: Harper Collins
ISBN: 0061876534
Pages: 272
Year: 2009-05-19
View: 1015
Read: 681
A fake U2 concert. A deranged hypnotist. A book signing by a dead author. Welcome to the wild world of Improv Everywhere. From the infamous No Pants! Subway Ride to the legendary Grand Central Freeze, Improv Everywhere has been responsible for some of the most original and subversive pranks of the Internet age. In Causing a Scene, the group's agents provide a hilarious firsthand account of their mischievous antics. Learn how they created a time loop in a Starbucks and gave Best Buy eighty extra employees. Join in on the fun with this irreverent, behind-the-scenes look at Improv Everywhere's world-famous missions, and get inspired to create your own memorable mayhem.
Qualitative Research in Education
Author: Liz Atkins, Susan Wallace
Publisher: SAGE
ISBN: 1446268071
Pages: 272
Year: 2012-07-23
View: 504
Read: 699
This accessible and practical book is a perfect quick guide for postgraduate researchers in education. Looking at the interdependence of teaching and research, the authors show that a critical and analytical exploration of policies and practices is a necessary part of what we mean by being a 'professional' in education. Drawing on the authors' substantial experience of teaching research skills at postgraduate level, as well as on their own experiences as active researchers, the book will guide you through: - discourse analysis - visual methods - textual research - data collection and analysis This co-authored book is structured around a range of methods applicable to educational research and appropriate for use by practitioners at all stages of their professional development. It takes recognisable, 'real life' scenarios as its starting point for each discussion of method, so that readers are able to start from the known and familiar. As well as exploring theoretical aspects of research method, each chapter provides practical tasks and points for discussion and reflection. These approaches, taken together, are designed to build confidence and encourage reader engagement and enjoyment. Liz Atkins is a lecturer and researcher in education at the University of Huddersfield. Susan Wallace is Professor of Continuing Education at Nottingham Trent University. Research Methods in Education series: Each book in this series maps the territory of a key research approach or topic in order to help readers progress from beginner to advanced researcher. Each book aims to provide a definitive, market-leading overview and to present a blend of theory and practice with a critical edge. All titles in the series are written for Master's-level students anywhere and are intended to be useful to the many diverse constituencies interested in research on education and related areas. Other books in the series: - Using Case Study in Education Research, Hamilton and Corbett-Whittier - Action Research in Education, McAteer - Ethnography in Education, Mills and Morton For more about the series and additional resources visit the BERA/SAGE series page here.
Performing Feminisms
Author: Sue-Ellen Case
Publisher: JHU Press
ISBN: 0801839696
Pages: 327
Year: 1990-01-01
View: 657
Read: 405
A valuable, provoking, important addition to any theatre scholar or practitioner's library, especially since feminist theory is a relative newcomer to the world of theatre.
Motor Learning in Practice
Author: Ian Renshaw, Keith Davids, Geert J.P. Savelsbergh
Publisher: Routledge
ISBN: 1134020406
Pages: 272
Year: 2010-04-05
View: 1051
Read: 532
Motor Learning in Practice explores the fundamental processes of motor learning and skill acquisition in sport, and explains how a constraints-led approach can be used to design more effective learning environments for sports practice and performance. Drawing on ecological psychology, the book examines the interaction of personal, environmental and task-specific constraints in the development of motor skills, and then demonstrates how an understanding of those constraints can be applied in a wide range of specific sports and physical activities. The first section of the book contains two chapters that offer an overview of the key theoretical concepts that underpin the constraints-led approach. These chapters also examine the development of fundamental movement skills in children, and survey the most important instructional strategies that can be used to develop motor skills in sport. The second section of the book contains eighteen chapters that apply these principles to specific sports, including basketball, football, boxing, athletics field events and swimming. This is the first book to apply the theory of a constraints-led approach to training and learning techniques in sport. Including contributions from many of the world’s leading scholars in the field of motor learning and development, this book is essential reading for any advanced student, researcher or teacher with an interest in motor skills, sport psychology, sport pedagogy, coaching or physical education.